Kinder und Computer - ein schwieriges Thema
Wie lange, wie oft, welche Sachen...??? Fragen über Fragen. Wie mach ich es richtig, wie nicht?
Wir haben jetzt die Einigung getroffen, das unter der Woche im Wechsel jeweils eine halbe Stunde (mehr Plus denn Minus) "gearbeitet" werden darf. Arbeiten bedeutet nicht Spielen - das macht die Sache nicht mehr so interessant. Arbeiten bedeutet bespielsweise ein Quiz zu einem gelesenen Buch in "Antolin.de" oder Einladungskarten in "CorelDraw" zu basteln. Informationen im Internet sammeln. Leider sind die Informationen nicht so interessant, wie Bilder- oder Spielesuche im Netz.
Die Kinder sollen verstehen, das ein Computer ein Arbeitsgerät ist, kein Spielzeug.
Am Wochenende dürfen sie dann spielen, und dann auch mal etwas länger.
In Maßen (wie schreibt man das?) genossen kann alles sehr schön sein!
Ich finde es sehr schwierig die Balance zu finden. Einerseits ist ein Computer ein dolles Ding. Ich sitze ja selbst sehr häufig davor. Doch sollte man den Kindern nicht klarmachen, dass es Sachen gibt, die nur in der Kindheit schön sind ? Oder wann haben Sie das letzte Baumhaus gebaut? Vor der Kiste sitzen sie später noch lange genug!
Kategorie: Allgemein, Computer & Technik, Kinder, Kinder & Computer
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